进入下半年以来，临涣焦化公司根据生产实际，充分发挥班组效能，提高职工积极性，引导职工立足本职、学赶先进、争创一流，通过激发四种“活力”，进一步提升班组建设水平和队伍素质，为全面完成全年目标任务作夯实基础。

激发学习活力。该公司始终把创建学习型班组、培育知识型员工作为班组建设的基础。在职工中倡导终身学习的理念，通过完善学习条件及创新学习方式，依托多功能电教室、无纸化培训等方式，倾力打造“学习工作化、工作学习化”的班组运行模式，坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，通过公司统培、基层自培、岗位互培等多种方式，打造“一专多能、操检合一”的复合型人才。

激发效益活力。教育引导班组员工积极开展修旧利废、节支降耗、挖潜增效等活动，通过完善班组责任体系及考核办法，从点滴处做好降本增效。该公司炼焦车间班组员工为了有效降低维护焦炉的成本，坚持依靠自身的技术和力量配制耐高温磷酸泥料，节省泥料成本近2万元；今年8月份，该车间炉门修理工维修了28个炉门，减少使用28个新刀边，直接为企业节约维修成本20多万元；炼焦车间还把新型炉盖改为普通炉盖，每个炉盖成本降低1000元，更换30个炉盖降低材料成本3万元。

激发创新活力。围绕“安全、稳定、高产、增效”的生产经营思路，针对制约生产的重点、难点和薄弱环节，积极开展经济技术创新活动，通过建立健全激励机制，充分调动职工的积极性和创造性。该公司坚持技术创新带动创效，组织职工开展技术攻关、小改小革等“创效竞赛”活动，对成绩突出的班组或个人进行适当奖励，大大激发了全员挖潜增效的热情。

激发管理活力。以“制度治班”成就管理型班组。以协助重新修订的班组规章制度为契机，从纠正职工的不良习惯着眼，从落实规章制度的细小事情入手，从管理的薄弱环节抓起，促使各班组向操作规范化、管理系统化、内容指标化、步骤程序化、考核数据化方向迈进。同时把班务公开作为提高班组管理水平的途径之一，让职工充分感受到干与不干不一样，干好干坏不一样。

(责编 姚春雷)